“学校课程设置与多元人才培养模式” ——《校长有约》第一期侧记

发布作者:    发布时间:2018-08-24     浏览次数:

2018年8月23日,在自由校区六楼圆桌会议室召开了本学期第一期《校长有约》“学校课程设置与多元人才培养模式”。参加本次活动的人员有高一年级各班学生代表、特邀而来的张晓娟副校长、付桐主任以及团委书记刘秒杞老师、副书记赵明亮老师。

首先,张晓娟副校长从三个方面给同学们讲解了为实现我校人才培养目标,学校所搭建的课程体系。张晓娟副校长提到的第一个关键词是人才。附中要培养的是学术型学生,是自觉自律,全面发展的,具有创新能力、国际视野和社会责任感的优秀人才。为实现这一目标,我校规划了八大人才类别:学科竞赛类、人文社科类、工程创新类、科技创新类、语言文学类、体育特长类、艺术创新类和国际类。第二个关键词是课程系统。张晓娟副校长说,附中的课程可分为三类:基础课程、丰富课程和高级课程。基础课程,即是平日里同学们学习的常规课程;丰富课程,是学校增设的为培养同学们高考外能力的课程,有80多门校本课程、非高考学科模块课程和校园学术微课程;高级课程,是学校为同学们的未来而运行的课程,有大学先修课程、国际交流课程、STEAM课程和学科竞赛课程等。张晓娟副校长谈到的第三个关键词是大学衔接。我校与大学的衔接是十分紧密的,有北京大学的“博雅计划”、同济大学的“苗圃计划”和与国际上知名大学的绿色通道等。最后,张晓娟副校长希望同学们成为全面而有个性的人,并承诺学校会将时间留给同学们,将空间留给同学们,将课程交给同学们,将方法教给同学们。

在接下来的提问环节,同学们分别对,如何参与“二外”课堂、如何加入兴趣社团、如何进行有效学习提出了自己的疑问。张晓娟副校长、付桐主任、团委书记刘秒杞分别进行了解答。

活动最后,老师们与同学们一同合影留念,同学们脸上洋溢着自信的笑容,相信未来,他们会成为附中的骄傲,创出辉煌的战绩!